Bolivya’da büyük bir öğretmen eğitimi programı başlıyor

SANTA CRUZ, Bolivya, 11 Nisan 2003 (BWNS) – Nur Üniversitesi, çocukların okuma yazma kabiliyetini geliştirmek amacıyla Bolivya’daki ilkokul öğretmenlerini eğitmek için büyük bir projeye girişmiştir. Bahai Dini’nden ilham alan bir kurum olan Nur, yaklaşık 700 ilkokul öğretmeninin eğitimi için bir pilot program hazırlayıp yürütmek üzere bir eğitmen ekibi toplamaya başlamıştır. Üniversite bu işi, ABD Uluslararası Gelişme Kuruluşu’ndan (USAID) aldığı iki yıllık bir hibe ile finanse etmektedir. Kurum yetkilileri, bölgesel güvenilirliği, kırsal bölgelerde okul öğretmeni eğitme deneyimi ve eğitime yenilikçi yaklaşımları nedeniyle Nur’la anlaşma kararı alındığını söylediler. USAID’den Barbara Knox-Seith şunları söyledi: “Nur getirdiği şeylerden birisi, uzak eğitimdeki deneyimleri ve Bolivya’nın kırsal kesimindeki gelişmeyi destekleme sözü idi. Onlar, fazla eğitimi olmayan öğretmenlerle de çalışmışlardır.”

Öğretmen Eğitiminde Mükemmellik Merkezleri (CETT) isimli program, Nisan 2001’deki Güney ve Kuzey Amerika zirvesinde ABD Başkanı George Bush tarafından duyurulmuştu. Program sadece Bolivya’da değil, benzer kurumlarla Nur’la olduğu gibi anlaşmalar yapılmış olan diğer 10 Güney Amerika ve Karayip ülkesinde de uygulanacaktır. Nur Üniversitesi’nin başkanı ve programın Bolivya’daki koordinatörü Dr. Eloy Anello şunları söyledi: “Çocuklar için etkin okuma öğrenimi sağlamanın bütün meselesi, Güney Amerika’nın her yerindeki eğitim reformunun büyük güçlüğü olmuştur. Eğer çocuklar dördüncü sınıfa kadar etkin olarak okumayı öğrenmezlerse, okula devam etmeme eğiliminde olurlar. Buna hitap edecek en iyi yol, öğretmenleri okumayı öğretmeleri için eğittiğimiz şekli geliştirmektir. Bu yüzden inancımız şudur ki, sonuçta bu, Güney ve Kuzey Amerika boyunca okuma yazma bilmemeyi tümden ortadan kaldırmak için en etkili yollardan birisidir.”

CETT programı, fonların elde edilebilirliğine bağlı olarak beş yıl zarfında Güney Amerika ve Karayipler’de yaklaşık 15,000 öğretmen eğitmeyi hedeflemektedir. Program üç bölgeye ayrılmıştır: Karayipler, Orta Amerika ve And Dağları. Nur şimdi, Bolivya, Ekvator ve Peru’yu içeren üç ülkeyi kapsayan And bölgesel projesine katılacaktır. Bölgedeki diğer iki üniversite, yani Peru’daki Universidad Peruana Cayenato Heredia ve Ekvator’daki Universidad Andiana Simon Bolivar, projeyi o ülkelerde koordine edeceklerdir. Dr. Knox-Seith şunu söyledi: “Bunun temelindeki düşünce, okuma öğrenimi alanındaki öğretmen kabiliyetini geliştirecek olan yenilikçi bir öğretmen eğitimi programı meydana getirmek ve onun vasıtasıyla okuryazarlık oranlarını iyileştirmektir.”

Dr. Anello, Bahailer tarafından kurulan Nur’un sadece temel materyaller geliştirmeye yardım etmediğini, aynı zamanda materyalleri yayımlamada ve onları Internet üzerinde erişilebilir kılmada öncü bir rol alacağını da söyledi. Dr. Anello şunları dedi: “Bahai öğretileri, eğitimin insan potansiyelini geliştirmedeki ve toplumsal değişimi desteklemedeki önemini vurgulamaktadır. Bundan dolayı, Nur, Güney Amerika’daki eğitim reformlarını destekleme sözü vermiştir ve bunun yapmanın en iyi yollarından birisinin öğretmen eğitimi vasıtasıyla olduğu sonucuna varmıştır.”